Únorové oslavy

Během měsíce února bylo v naší třídě veselo. Společně jsme oslavili narozeniny Terezky a Barunky a Lili slavila s námi svůj svátek. Každý oslavenec přinesl pro spolužáky nějaké dobroty, které všem udělaly velkou radost. Oslavy jsme si skvěle užili, protože probíhaly v přátelské a příjemné atmosféře. Bylo krásné vidět, jak si spolužáci přejí, podporují se a dokážou si společné chvíle opravdu užít. 

Únorovým oslavencům blahopřejeme a děkujeme. Těšíme se na další společné oslavy.

Únor nám přinesl nejen nové zážitky, ale i další hezké vzpomínky na společně strávený čas.

Školní kolo v recitaci

Ve čtvrtek 26. února proběhlo školní kolo recitační soutěže. Konkurence byla velká a rozhodování poroty nebylo vůbec jednoduché. Porota hodnotila nejen výběr básně, ale také intepretaci a projev. Celá soutěž se nesla v příjemné a zároveň slavnostní atmosféře.

Než se však vybraní žáci postavili před školní porotu složenou z pedagogů školy, uskutečnilo se třídní kolo, ve kterém si všichni vystupující vyzkoušeli přednes před svými spolužáky. Našimi nejlepšími recitátory se stali dva žáci - Barunka a Honzík S., jejichž přednes a výběr básně jsme v třídním kole ohodnotili jako nejlepší. A právě Barunka svým procítěným přednesem zaujala porotu natolik, že si vybojovala postup do kola okresního. Její vystoupení bylo jisté, výrazné a skvěle zvládnuté po stránce obsahové i přednesové.

Honzíkovi a Barunce patří velké poděkování za vzornou reprezentaci třídy, Barunce gratulujeme k postupu a držíme palce v okresním kole soutěže. Všem soutěžícím patří velká pochvala za výběr básně, odvahu a pečlivou přípravu. Paní učitelkám děkujeme za vzornou přípravu dětí k soutěži a porotě děkujeme za klidný a spravedlivý průběh akce.

Bruslení u Magistrátu města Mostu

V pátek 20. února si naše třída užila další sportovní dopoledne na kluzišti u Magistrátu města Mostu. A bylo opravdu vidět, jak se všichni v tomto zimním sportu zlepšují. Většina bruslila s jistotou, zvládala zatáčky, brzdění a někteří si i troufli na rychlejší jízdu. Děti s nadšením pilovaly své bruslařské dovednosti, i když se občas nevyhnuly pádům. Byla vidět vzájemná pomoc a podpora, která dětem velice pomáhala. Radost z pohybu a skvělá nálada se nesla po celou dobu bruslení.

Moc jsme si tuto akci užili a těšíme se na další společné chvíle na ledě.

Foto - viz fotogalerie

Tandemová výuka v prvouce

V pondělí 16. února jsme se pustili do společného objevování tématu Voda a Vzduch s našimi kamarády ze čtvrté třídy. A protože už o vodě a vzduchu něco víme, vyzkoušeli jsme obě části neživé přírody porovnávat.

Pracovali jsme ve smíšených dvojicích a tentokrát se role obrátily. My byli ti, kteří pomáhali, vysvětlovali a vedli. Nejdříve jsme si v lavicích učivo zopakovali a následně zapisovali rozdílné a společné vlastnosti vody a vzduchu do Vénových diagramů. Nápověda rozmístěná po chodbě nám usnadnila informace formulovat a třídit. Po práci ve dvojicích nechyběla společná kontrola. V závěru tandemové výuky si každý shrnul poznatky v Pětilístku a prezentoval před všemi.

Párová výuka se nám opět osvědčila. Dokázali jsme spolupracovat a pomáhat si. Téma jsme tak nejen probrali, ale opravdu prozkoumali. Těšíme se na další společné objevování.

Foto - viz fotogalerie

Valentýnská přání

V pátek 13. února se konala celoškolní akce - "Předávání valentýnek", do které se zapojila i naše třída. Škola se proměnila v místo plné milých slov, přátelských gest a úsměvů. 

Během celého týdne měli žáci možnost napsat valentýnku komukoliv ze školy - kamarádům, spolužákům i učitelům. Valentýnky se vhazovaly do speciálně označených schránek umístěných na chodbách školy. Fantazii se meze nekladly - objevily se přáníčka vlastnoručně vyrobená, vtipná i dojemná. Před vyučováním nás navštívil "valentýnský pošťák" a donesl přáníčka jejich adresátům. 

Cílem této akce nebylo jen připomenout si svátek zamilovaných, ale především podpořit přátelské vztahy, vzájemný respekt a dobré klima ve škole. Každý z nás si zaslouží slyšet něco hezkého - a právě valentýnka může být jednoduchým způsobem, jak někomu zpříjemnit den. 

Děkuji všem, kteří se do akce zapojili - pisatelům, doručovatelům i organizátorům. Věřím, že si tuto tradici uchováme i v dalších letech, a že milá slova mezi námi nezůstanou jen u jednoho únorového dne.

Párová výuka - "MASOPUST"

Ve čtvrtek 12. února se uskutečnila v rámci projektového dne - "MASOPUST" párová výuka zaměřená na rozvoj čtenářských dovedností a spolupráci mezi mladšími a staršími žáky. Zavítali k nám kamarádi z druhé třídy a společně jsme se zamýšleli nad textem. Tato práce přinesla nejen nové zkušenosti, ale i radost z učení.

Děti pracovaly ve smíšených dvojicích, kde si navzájem pomáhaly při čtení a porozumění textu. Nejprve si text společně přečetly a poté vyhledávaly klíčová slova, která vystihovala hlavní myšlenku jednotlivých odstavců. Učily se rozlišovat podstatné informace od méně důležitých a své volby dokázaly zdůvodnit. Starší pomáhali mladším s orientací v textu a ukazovali jim, jak si důležité informace zaznamenávat. Součástí práce bylo také vysvětlování neznámých slov. Pokud některému z žáků nebyl význam jasný, dvojice se nejprve pokusila slovo vysvětlit vlastními slovy. K dispozici měla také rozvedenou nápovědu s obrázkem. Děti si tak procvičily nejen porozumění textu, ale i schopnost formulovat vysvětlení a pomoci spolužákovi.

Závěrečnou aktivitou byla tvorba alfaboxu. Každá řada dostala sadu barevných lístečků, na které postupně každá dvojice zapisovala klíčová slova nebo pojmy z textu a následně je uspořádávala do alfaboxu podle jednotlivých písmen abecedy. Aktivita podpořila spolupráci, kreativitu i opakování nově získaných informací.

Párová výuka byla pro všechny zajímavá a přínosná. Mladší žáci získali podporu a jistotu, starší si vyzkoušeli roli pomocníků a průvodců učením. Společné učení ukázalo, že spolupráce napříč ročníky může být nejen efektivní, ale i velmi zábavné a příjemné.

Foto - viz fotogalerie

Projektový den - "MASOPUST"

Ve čtvrtek 12. února proběhl projektový den - "MASOPUST". V rámci tohoto dne jsme se zaměřili na čtenářství a práci s textem. Cílem bylo nejen si připomenout tradici Masopustu, ale také procvičit porozumění textu, schopnost vyhledávat důležité informace a rozvíjet vzájemnou spolupráci.

Děti odpovídaly na otázky k textu a učily se vyhledávat odpovědi. Součástí aktivit bylo přiřazování obrázku k jednotlivým částem textu. Děti četly krátké odstavce popisující typické masopustní masky a snažily se správně určit, který obrázek k popisu patří. Tím si procvičily nejen čtení, ale i pozorné vnímání detailů.

Zajímavou částí byla práce s pranostikami. Nejdříve jsme si vysvětlili, co jsou to pranostiky a proč je lidé dříve využívali. Poté si je děti četly a postupně svými slovy vysvětlovaly.

Nechyběla také masopustní stezka, ve které získávaly indicie k závěrečné šifře.

Projektový den propojil poznávání tradic s rozvojem čtenářských dovedností. Děti si uvědomily, že Masopust je období veselí a hojnosti, ale také sledování přírody a očekávání příchodu jara. Masopustní nálada nás všechny naladila na období před Velikonocemi a připomněla, jak bohaté jsou naše lidové zvyky. Projektový den byl nejen zábavný, ale také poučný a náramně jsme si ho všichni užili.

Foto - viz fotogalerie